Kategória Archívumok: Család & Gyermekpszichológia

„Mi lesz, ha elmúlik a szerelem?” – Kozma-Vízkeleti Dániel az egyéni, párkapcsolati és családi életutakról

Amikor egy nehézséggel találkozunk egyéni, párkapcsolati és családi életutunkon, gyakran nem hozzáférhető számunkra a megoldási eszköztárunk. Vajon fel tudjuk-e idézni, melyikre milyen megoldási próbálkozásokat ismerünk, milyen forgatókönyveket leshettünk el a felmenőinktől vagy kortársainktól?

„Sérült a testvérem!” – Egy nem mindennapi kapcsolat

Minden családban megtörténhet, hogy egy gyermek születése öröm helyett elsősorban bánatot fog hozni… Egy kisgyermeket váró szülőpár egyik legnagyobb félelme, hogy sérült gyermek fog a családjukba érkezni. Aki egy kicsit másmilyen és csak részben hasonlít arra a „tökéletes” gyermekre, mint akit ők már a várandósság során elképzeltek.

Egyenlő esélyeket mindenkinek! Vagy mégsem? – Avagy az integrált oktatás árnyaltsága

Ugyan a fogyatékos gyerekek normál oktatásba való integrálásának gondolata az utóbbi években Magyarországon is egyre inkább teret kapott, és abban sokan egyetértenek, hogy az alapelve pozitív, a bevezetés módjában, lehetőségeiben, következményeiben jelentős nézeteltérések és kérdések állnak fenn. Évek tapasztalatai után is kérdéses még, hogy bizonyos speciális nevelési igényű gyermekek számára az egészséges gyermekekkel integrált oktatási

Hogyan működhet jól egy család? – A viszonyok és szerepek fontossága

Családban élni és működni olykor nem egyszerű feladat. Az egyéni és a család felől érkező elvárások, igények ugyanis nem minden esetben találkoznak, ilyenkor pedig az egység könnyen megbomolhat.

A Fortnite-őrületről – miért videojátékoznak annyit a gyerekek?

Az elmúlt év legnagyobb slágere a videojátékok körében egyértelműen a Fortnite volt, de minden évben van valami aktuális kedvenc, ami a kiskamaszokat az elektronikus eszközök elé szögezi. Felmerül a kérdés, hogy miért annyira vonzóak ezek a játékok a gyerekek számára, és mikor beszélhetünk már függőségről, káros hatásokról?

Hogyan működnek a normatív családi életciklus-krízisek?, II. rész

A családi élet fejlődését a normatív krízisek jelenléte határozza meg. Ezek a krízisek lehetőséget adnak, hogy a család újabb és újabb fejlődési szakaszba tudjon átlépni.

Kompetens csecsemő – az apró zsenik nyomában

Az utóbbi évtizedekben a modern tudományok vizsgálatai a fejlődéslélektan területén is rengeteg új információval szolgáltak. A hosszú éveken át uralkodó nézet, miszerint a csecsemő tehetetlen és a környezetének kiszolgáltatott passzív lény, hivatalosan is megdőlt.

Mit mutatnak a rajzaink?

Pszichológusként is tapasztalhatjuk, hogy a gyerekek sokszor tudnak olyan bizarr, félelmetes alkotásokat, rajzokat produkálni, ami a szülő vagy pedagógus aggodalmát válthatja ki. A rajzok körültekintő elemzése azonban jóval több munka, mint első ránézésre gondolnánk.


Iratkozz fel hírlevelünkre!