A sématerápiás képzés során egy olyan módszert sajátíthatok el, melynek segítségével átláthatóbbá válnak a gyermekkorból rögzült, a túlélésünket segítő működésmódok. Ezek a megkövült viselkedésmódok gyakran nem adaptívak felnőttkorban, inkább hátráltatják a másokkal való jó együttműködést. A sématerápia rendszere rendkívül átfogó és egyéb pszichológiai módszerekkel jól ötvözhető, pl pszichodráma, játszmaelmélet.

A workshop-on részletesen átismételtük az érzelmiműködés alapjait, pszichológiai és biológiai hátterét, a lehetséges magyarázó elméleteket, valamint olyan gyakorlatokat tanultunk, melyekkel a hétköznapokban segíthetünk önmahunknak és természetesen a klienseknek a megfelelő érzelemkifejezési formák megtalálásában.

A workshopon a traumák pszichés és biológiai hátterét ismertették, majd azokat a módszereket, melyek ezek kezelésében hatékony segítséget nyújthatnak, különös tekintettel az EMDR terápiára.

A doktori képzés célja, hogy az új szakmai ismeretek szerzése mellett megtanuljuk a szakirodalom kutatás, az egyéni kutatás megtervezését és lefolytatását. A doktoritézis során elmélyedtem a viselkedéses függőségek lélektanában, a sportpszichológia és az evészavarok témájában. Végül ezek összességéből született meg doktori munkám, mely a testedzésfüggőség lélektanát vizsgálta hobbi sportolók körében.

A családterapeuta képzés során megismertük a téma elméletét, történetét és fejlődését. Továbbá önismereti valamint módszertani képzésben is részünk volt. Nem csak családokkal, párokkal is megtanultunk dolgozni, ahol a legfontosabb irány számomra, amit az egyéni munkám során is figyelembe szoktam venni a rendszerszemlélet. Vagyis az a gondolat, hogy a rendszer egy tagjának változása hatással és változással lesz a rendszer többi tagjára is, ami a „gyógyulás” útja.

A tanácsadó szakpszichológus képzés során képesítést szereztünk az életvezetési, párkapcsolati, munkahelyi problémák kezelésének szakirodalmából, megismertünk számtalan módszert, melyet egyéni munkánk során használhatunk. A képzés során családterápiás irányra szakosodtam.

Az autogén tréning egy a hétköznapokban is eredményesen használható módszer a feszültségek, szorongás oldására. A stressz hatékony kezelésére. Elsajátításával tudatosabban élhetjük és érthetjük meg testünk jelzéseit. Enyhébb alvászavarok során is jól működtethető.

Az egyetemi képzés során előbb a pszichológia alapjait, történetét, alapvető módszertanát ismertem meg. Majd a szakosodás során a tanácsadás és a személyiség lélektanában mélyedtem el.

Az évek során állandó egyéni tanácsadáson foglalkoztam a hozzám fordulókkal. Ez idő alatt számtalan kérdéssel, problémával találkoztam, úgy mint párkapcsolati gondok, szociális fóbia, depressziós zavarok, munkahelyi zaklatás, válás és a gyermek egyedül nevelésével járó nehézségek, veszteségek feldolgozása, valamint sportpszichológiai kérdések, pl. motiváció vesztés, teljesítmény fokozás, kiégés a sportban.

Előadások tartása : Tanácsadás pszichológiája, Sportpszichológia spec.kol., Általános lélektan Tanárszakos hallgatók részére. Gyakorlatok tartása: Kutatás módszertan; Tudományos prezentációk tartása

Előadások tartása: általános lélektan; alkalmazott pszichológia; evés-, testképzavarok pszichológiája, sportpszichológia; Tréning csoportok: készségfejlesztő, kommunikációs csoportok tartása; magyar és angol nyelven.

Gyermeküket egyedül nevelő szülők számára támogató csoport tartása.

Iskolapszichológusként elsősorban a hozzám forduló diákok segítése volt a feladatom, de ezzel párhuzamosan tartottam a kapcsolatot a szülőkkel és az oktatókkal is. Részt vettem tanórákon, hogy a tanár-diák viszonyt elsőkézből figyelhessem meg.

A kékpontban önkéntesként társainkkal szakmai vezetés mellett elektronikus zenei partikon vettünk részt, ahol saját standnál vártuk a bulizó fiatalokat. Nekik a buli hevében beszélgetésekkel, hidratálással, energiafeltöltéssel segítettünk, valamint drogproblémák felmerülése esetén információval tudtunk segíteni.