Ahogy egyre inkább belemélyültem a pszichológia tudományába, elég hamar körvonalazódott bennem, hogy a rengeteg irányzat közül a tanácsadás az, ami leginkább közel áll a saját segítői identitásomhoz. Így amint lehetőségem adódott, jelentkeztem és hatalmas lelkesedéssel bele is vágtam az említett szakképzésbe, ahol nem csak elméleti és gyakorlati ismeretek, de jelentős számú szakmai kapcsolat szerzésére is lehetőség van. Jelenleg a képzés felénél járok, a következő félévet -a sok izgalmat és kihívást ígérő- krízisintervenciós szakirányon folytatom tovább.

Rövid, de annál intenzívebb, szemléletesebb és élménydús képzésen vehettem részt Boldizsár Ildikó vezetésével. A képzést követően már nem volt kérdés számomra, hogy a meséken keresztül nem csak a legkisebbekhez, de a legnagyobbakhoz is el lehet jutni. Véleményem szerint a mese felléphet akár egy közös nyelvként, a benne rejlő képek és szimbólumok sokaságával pedig egy olyan utat nyithat meg a segítő folyamatban, ami a mélyebb megértést és összehangolódást szolgálja.

A képzés során mély és átfogó ismeretekre tettem szert elsődleges szocializációs közegünkről, a családról. A 200 óra alatt érintettük a családi életciklusokat –a házasságtól egészen a nyugdíjaskorig-és az azokra jellemző elakadásokat, valamint a családban megjelenő kríziseket, mindezt összevetve az egyének személyes fejlődésével. Az elméleti alapok mellett számos, a tanácsadói gyakorlatban könnyen használható technikát és eszközt tanultam, amiket szívesen alkalmazok a munkámban. A képzést a Magyar Családterápiás Egyesület szervezésében, Dr. Komlósi Piroska és Dr. Pászthy Beáta tartotta.

Egyetemi tanulmányaimat a mediterrán hangulatú Pécsen kezdtem, majd az alapképzés befejeztével Budapesten folytattam Interperszonális és Interkulturális szakirányon. Szakirányomnak köszönhetően széles körű szakmai tudást és tapasztalatot sajátíthattam el többek között a tanácsadás, a családterápia, szociálpszichológia és a szervezetpszichológia terén. Mindezekből az egyéni tanácsadás és a családterápia módszere az, amiben leginkább megtaláltam segítői hivatásomat.

Iskolapszichológusként a gyermekek mentális egészségének megőrzésén kívül nagy hangsúlyt fektettem a prevenciós munkára, valamint a szülőkkel és a pedagógusokkal történő együttműködésre. Egyéni és csoportos formában is foglalkoztam a diákokkal, a szülőket pedig szülőkonzultációk alkalmával igyekeztem támogatni. Az iskolákban töltött három tanévemet sajnos jelentős mértékben meghatározta a pandémia, azonban ez az időszak, ahogy sokunknak, nekem is bebizonyította, hogy kellő elhivatottság mellett nincsenek leküzdhetetlen akadályok.

Mesterképzésem első évében lettem a Kék Vonal telefonos önkéntese, később pedig ügyeletvezetőként dolgoztam az alapítványnál másodállásban. A Kék Vonal nem csak telefonon, de chat-en és email-ben is fogadjuk a bajba jutott vagy bántalmazott gyermekek és fiatalok, valamint az értük aggódó felnőttek megkeresését. A szolgáltatás anonim, ingyenes, és képzett önkéntesek végzik.