A Tanácsadás- és Iskolapszichológia szakirányon nemcsak további ismereteket szerezhettem hanem heti 10 órában a gyakorlatban is kipróbálhattam őket szupervízió mellet iskolákban, egyéni és csoportos tanácsadások alkalmával.

A zeneterapeuta szakirányon megtanultam a művészetterápiák elméleti alapjait és alkalmazásukat valamint saját élményen és gyakorlatokon keresztül a zeneterápia számtalan technikáját.

Az Alkalmazott Pszichológia Doktori programban a zenei improvizáció mentálhigiénés hatásait kutatom kvalitatív módszerekkel, egészen pontosan az Interpretatív Fenomenológiai Analízis módszerét alkalmazva.

Pszichológia alapképzés megadta az alapokat a tudományos pszichológiához és megismertetett annak minden ágával.

A felnőttképzés során hasznos elméleti és gyakorlati alapokat kaptam, relaxációs technikák széles eszköztárával ismerkedtem meg mint amilyen a progresszív izomrelaxáció, vagy az autogén tréning alapjai.

Pályaorientációs csoportvezetőként és konzulensként interaktív karrier tanácsadást tartottam gimnazistáknak. Ezek vagy interaktív önismereti csoportokban történtek vagy pedig egyéni alkalmak során, ahol pályaorientációs teszteket értékeltünk ki és beszéltünk át személyre szabottan.

Korházi önkéntesként a Pécsi Gyermek klinikán tartottam nevettető foglalkozásokat, ahol elsősorban zenével és gyerekjátékokkal teremtettünk játékos és felszabadult hangulatot a gyermekeknek.

Elsősorban gimnazistáknak és fiatal felnőtteknek szóló interaktív foglalkozások során igyekeztünk elgondolkodtatni őket a felelős szerhasználat, a bullying és az érzelmi intelligencia témaköreiben.

Az itt töltött időben sokat foglalkoztam felsős gyermekek viselkedésének a megfigyelésével, egyéni tanácsadással, érzelmi és szociális készségeik fejlesztésével. A tanári karral közösen dolgozva igyekeztem szervezeti szinten új módszereket bevezetni amivel hatékonyabban lehetett oktatni egy olyan osztályközösségben, ahol sok tanulási és viselkedési zavaros gyermek volt együtt. Emellett felső osztályban igény szerint egyéni tanácsadást is tartottam gyermekeknek, önismeret fejlesztéssel, konfliktus kezeléssel és életvezetési tanácsadásra fókuszálva.

Felső vezetők kiválasztási folyamatában vettem részt ahol személyiség tesztek kiértékelését és szöveges visszajelzések megírásával foglalkoztam.

Egy évet dolgoztam az OGYSZ Baranya Megyei Gyermekvédelmi Szakszolgálatában, félévet a Szakértői bizottság, félévet a Befogadó otthon pszichológusaként. A Szakértői bizottságban a gyermekvédelmi eljárásban résztvevő vagy már állami ellátásban lévő gyermekeken végeztem pszichológiai felmérést rajztesztek és interjúk használatával. A Befogadó otthonban a családból azonnal kiemelt vagy gondozási helyéről (nevelőszülő/nevelőotthon) átmenetileg kiemelt gyermekek pszichológiai megsegítésével foglalkoztam. Gyakran konfliktus kezeléssel, egyéni tanácsadással, csoportos és egyéni zeneterápiát használva végeztem érzelmi és szociális kompetencia fejlesztést a gyermekeken.

Több szemeszteren át tartottam előadásokat és szemináriumokat vendégelőadóként/óraadó tanárként a Pécsi Tudományegyetem Pszichológia alap és mesterképzésén valamint a Művészetterápia posztgraduális szakirányú továbbképzésén magyar és angol nyelven elsősorban személyiségpszichológia témákban. Általam tartott kurzusok: Personality Psychology I-II, Personality Psychology seminar I-II, Személyiségpszichológia szeminárium I, Kutatási gyakorlat I, Reseach Methods in Psychological interventions, Improvizációs praxis a zeneterápiában

Zeneterápiás foglalkozásokat tartottam enyhe és középsúlyos értelmi fogyatékos felnőtteknek a Fogd a Kezem Alapítványnál Pécsen kétheti rendszerességgel. A foglalkozások célja a szabad önkifejezés és a kapcsolódás átélése élményterápia révén.